合理使用手机，解锁精彩人生——22级3班开展辩论赛活动

合理使用手机 解锁精彩人生——22级3班开展辩论赛活动

智能手机的普及，给学生带来了方便快捷的资讯，缩短了人际交往的空间和距离，逐渐成为学生的生活必需品。我们会发现身边许多人都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已经成为我们生活不可或缺的一部分。在校园，由手机引发的种种问题也同样的引起了学校的关注和思考。在校园使用手机，会给同学们之间带来联络之便，但也可能影响学习，比如手机带来的深度阅读的缺失，课堂本质的脱离，传统文化的漠视等问题……“手机依赖症”也逐步成为教育面临的一大难题。此事究竟利大还是弊大已是现在校园的热门话题。

针对这一现状，22级3班的同学们组织了一场别开生面的辩论赛。本次辩论赛的目的是让学生了解使用手机的现状以及危害；掌握学生使用手机的利与弊；了解并践行合理使用手机的方法。辩证重点是分析学生使用手机的利与弊，反思自我，懂得合理使用手机的重要意义。

正方所持观点是：学生使用手机利大于弊；反方所持观点是：学生使用手机弊大于利，双方选手就以此为话题进行了一场精彩的辩论。

辩论开始，首先是双方一辩选手发言，确立各自立场。辩手们的表现都很不错，一方刚坐下，另一方马上站起来阐述自己的观点，辩论场面异常激烈。

手机与我们的生活联系紧密，在学习疲惫的时候可以听听音乐放松放松，在遇到作业难题的时候可以用手机找找解题思路获取灵感，节假日留守在校的同学可以利用手机和家人联系，让父母了解自己的学习生活情况等。所以正方认为学生使用手机利大于弊。

支持学生使用手机弊大于利的同学认为：有些同学不能合理安排自己使用手机的时间，自控力差点的同学容易陷入手机游戏无法自拔，甚至陷入游戏角色中，性格变得沉默寡欲，对身边同学家人渐渐变得冷漠。所以我方认为支持学生使用手机弊大于利。

通过本次班级举行的辩论赛，让我们充分的认识到了手机对于人们生活的影响，更使我们意识到，我们不能成为一个只活在虚拟世界的手机控，手机给我们生活也带来了很多便利，我们要分开的去看待问题，既要很好的利用手机的功能，也要努力克制自己，拒绝自己成为手机控！